|
Обеспеченность учащихся компьютерами (количество компьютеров в расчёте на одного учащегося)
|
0,1 |
|
Обеспеченность учителей (преподавателей) компьютерами ( количество компьютеров в расчёте на одного учителя)
|
1 |
|
Обеспеченность ОО мультимедийными проекторами (количество мультимедийных проекторов на учебный коллектив)
|
32 |
|
Обеспеченность ОО интерактивными досками и приставками (количество интерактивных досок и приставок)
|
32 |
|
Наличие лабораторий и/или мастерских (объекты для проведения практических замятий)
|
в наличии |
|
Наличие современной библиотеки-медиатеки (читальный зал не менее чем на 25 рабочих мест) с наличием стационарных или переносных компьютеров с выходом в интернет
|
читальный зал - в наличии; переносные компьютеры с выходом в интернет - 2
|
|
Обеспеченность специализированными кабинетами (библиотеки, кабинеты технологий, оборудованные лабораторным оборудованием учебные кабинеты по химии, физике, и др.)
|
в наличии:
библиотека, кабинет технологии, мастерская, кабинет химии, кабинет, биологии, кабинет информатики
|
|
Наличие электронных интерактивных лабораторий
|
отсутствует |
|
Наличие электронных учебников и учебных пособий (электронные образовательные ресурсы, доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям)
|
в наличии |
|
Условия для охраны и укрепления здоровья, организация питания обучающихся
|
|
Наличие спортивного зала, гимнастический зал
|
в наличии спортивный зал - 185 кв.м, 70 кв.м
|
|
Наличие оборудованной спортивной площадки (стадиона), футбольное поле
|
в наличии спортивная площадка - 250 кв.м, 250 кв.м
|
|
Наличие тренажерного зала
|
отсутствует
|
|
Наличие бассейна
|
отсутствует
|
|
Наличие медицинского кабинета
|
в наличии - 70 кв.м
|
|
Наличие специализированных кабинетов по охране и укреплению здоровья (комнаты релаксации, психологической разгрузки и пр.)
|
в наличии игровой комнаты - 40 кв.м
|
|
Наличие столовой на территории организации
|
в наличии - 208,2 кв.м
|
|
Условия для индивидуальной работы с обучающимися
|
|
Наличие кружков, спортивных секции, творческих коллективов (наличие научных студенческих кружков, дискуссионных клубов, работа в группах обучающихся)
|
спортивные секции: баскетбол, волейбол, футбол,настольный теннис, шахматы, робототехника.
|
|
Использование дистанционных образовательных технологий
|
отсутствует
|
|
Проведение психологических и социологических исследовании, опросов
|
опросы проводит педагог-психолог
|
|
Наличие службы психологической помощи (возможность оказания психологической консультации)
|
психологическую помощь, психологическую консультацию оказывает педагог-психолог
|
|
Наличие дополнительных образовательных программ
|
|
Наличие программ социально-педагогической направленности
|
отсутствует
|
|
Наличие программ технической направленности
|
профиль "Робототехника"
|
|
Наличие программ физкультурно-спортивной направленности
|
профиль "Жить здорово"
|
|
Наличие программ художественной направленности
|
отсутствует
|
|
Наличие программ естественно-научной направленности
|
отсутствует
|
|
Наличие программ туристско-краеведческой направленности
|
отсутствует |
|
Наличие дополнительных (авторских) образовательных программ
|
отсутствует |
|
Возможность развития творческих способностей и интересов обучающихся
|
|
Наличие и полнота информации о конкурсах и олимпиадах в отчётном году (в том числе во всероссийских и международных), проводимых при участии организации
|
— План воспитательной работы МАОУ СОШ № 23 на 2018- 2019 учебный год;
— Размещение на информационных стендах информации о всероссийских и международных конкурсах «Русский медвежонок», «Золотое руно», «Кенгуру», «British Bulldog», «Человек и природа» и др.
|
|
Удельный вес численности обучающихся, принявших участие в отчётном году в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах в общей численности учащихся (кроме спортивных)
|
— Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников – 82%;
— Всероссийская олимпиада по языкознанию «Русский медвежонок» — 13%;
— Всероссийский конкурс по истории мировой культуры «Золотое руно» — 3%;
— Всероссийский конкурс по математике «Кенгуру» — 10%;
— Муниципальные конкурсы – более 50 %;
|
|
Наличие в отчётном году, из числа обучающих в образовательной организации, победителей конкурсов, смотров и др. на мероприятиях различного уровня (региональный, всероссийский, международный)
|
отсутствуют |
| Удельный вес численности обучающихся в образовательной организации, принявших участие в спортивных олимпиадах, соревнованиях в общей численности учащихся, в том числе международных |
7 % |
|
Наличие в отчётном году победителей спортивных олимпиад различного уровня
|
отсутствует |
|
Проведение мероприятий по сдаче норм ГТО
|
В соответствии с планом мероприятий |
|
Возможность оказания обучающимся психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи
|
|
Наличие психолого-педагогического консультировании обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников (наличие программы психологического сопровождения деятельности какой-либо категории обучающихся)
|
Проводится консультирование обучающихся и их родителей (законных представителей).
|
|
Наличие коррекционно-развивающих и компенсирующих занятии с обучающимися, логопедической помощи обучающихся
|
отсутствует
|
|
Наличие комплекса реабилитационных и других медицинских мероприятий
|
отсутствует
|
|
Наличие действующих программ оказания помощи обучающимся в социальной адаптации, профориентации, получении дополнительны профессиональных назыков, трудоустройстве
|
отсутствует
|
|
Организация обучения и воспитания обучающихся с ОВЗ и инвалидов
|
| Наличие обучающихся с ОВЗ |
отсутствуют |
| Использование специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов |
отсутствуют |
|
Использование специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального использования
|
отсутствуют |
| Предоставление обучающимся с ОВЗ специальных технических средств обучения индивидуального пользования в постоянное пользование |
отсутствуют |
| Предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь |
отсутствуют |
|
Проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий (наличие приёма в специальные (коррекционные) группы по различным образовательным программам, мероприятия, обеспечивающие вовлечённость детей с ОВЗ и инвалидов в общественную жизнь образовательной организации (экскурсии, классные часы, концерты и т.д.)
|
отсутствуют |
| Обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, для обучающихся с ОВЗ (свободный доступ к местам занятий, наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проёмов) |
отсутствуют |
|
Оказание психологической и другой консультативной помощи обучающимся с ОВЗ
|
отсутствуют |
